Desarrollo de Aprender es Mas

La Educación a un Nivel Mas de Potencia

En la búsqueda constante de evaluar los resultados actuales en la educación, se han realizado una gran cantidad de estudios enfocados en medir la calidad y la accesibilidad de la educación y los modelos que se practican, sobretodo en la región de Latinoamérica donde es pronunciado las carencias que se tienen en este aspecto, en base a esta inquietud nace un plan de acción llamado Aprender es Mas de la mano de la fundación Sura y REDUCA.

Conceptualización del Proyecto Aprender es Mas

Una mirada a las cifras de la educación en América Latina y el Caribe muestra el evidente rezago de la región en este campo, los resultados de las pruebas Pisa en 2015 muestran que los países de la región siguen ubicándose en los últimos puestos del ranking internacional de calidad educativa, el problema se agrava y las brechas aumentan a medida que los estudiantes descienden en la escala socioeconómica y se alejan de los núcleos urbanos.

Y es que América Latina es la región más desigual del mundo, con 186 millones de pobres en 2016 según Unesco. Si la educación es el mayor motor del desarrollo, es preciso que se garantice este derecho fundamental para crear las condiciones que realmente puedan comenzar a revertir esa situación.

El documento que aquí se presenta apunta a visibilizar la necesidad urgente de aunar esfuerzos alrededor de este propósito desde una perspectiva que busca profundizar y comprender de manera integral lo que implica garantizar el derecho a aprender que, además de considerar los indicadores mínimos del derecho a la educación adoptados por Unesco.

Alianza Fundación Sura y Raeduc

Para lograr que los objetivos que se proponen para estos cambios en la educación se concreten, nace esta alianza entre la fundación Sura y REDUCA, tanto la Fundación SURA, como la Red Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil por la Educación (Reduca), responsables de este trabajo, han venido haciendo diversos aportes para que cambie la realidad de la educación de la región.

 

La Fundación SURA canaliza la inversión social del Grupo Empresarial Sura, promoviendo procesos que contribuyen al desarrollo de capacidades y al bienestar de las comunidades en América Latina mediante iniciativas que inciden en la calidad de la educación, la promoción cultural y el voluntariado corporativo, mientras que Reduca contribuye activamente a que niños, niñas y jóvenes ejerzan en plenitud su derecho a una educación inclusiva y de calidad.

El Derecho a Aprender, camino a la igualdad y la libertad

Históricamente hemos entendido, que la educación es un derecho que tienen todos los niños y niñas y consagrado en la ley y en los tratados internacionales a recibir esas enseñanzas que contribuyan de manera positiva y objetiva en el desarrollo como personas y como futuros profesionistas de una sociedad, integrándose en esta de forma activa, para participar en la mejora y crecimientos de estas.

Para cumplir con estos objetivos, es precisos que estén presentes ciertas características y elementos que garanticen el cumplimiento de mecanismos y estrategias de actuación pedagógicas, con la finalidad única de lograr los objetivos propuestos para ello debe existir:

  • Accesibilidad mas efectivo
  • Asequibilidad mas efectividad
  • Aceptabilidad mas efectividad
  • Adaptabilidad

Además de tomar en cuentas ciertos elementos de igual importancia como lo son:

  • Estar y permanecer en la escuela
  • Participar activamente mucho mas efectiva
  • Aprendizaje con sentido y a lo largo de la vida.
La Educación a un Nivel Mas de Potencia
La Educación a un Nivel Mas de Potencia

Impulso del Aprendizaje

Cuando se realiza un análisis de los resultados obtenidos de un estudio tan importante y significativo como lo es el tema de la educación y sus reformas de base, bien vale la pena nombrar estos elementos como conclusiones finales en esa búsqueda de mejorar la calidad de la educación en toda Latinoamérica:

  • Atreverse a Innovar
  • Flexibilizar los curriculum
  • Atraer, motivar y retener a los mejores
  • Evaluar en múltiples dimensiones
  • Sumar esfuerzos.

 

En fin debe existir un definitivo y responsable compromiso que se adquiera, por parte del estado, la empresa privada, los entes de la educación, la familia y la comunidad, para trabajar como un equipo multidisciplinario con un único propósito, garantizar la calidad de la educación, y así preparar a esa generación de relevo que será la responsable de tomar el control de las riendas del movimiento complejo que tiene el mundo actual, con todos los desafíos que en todos los campos de la vida se presentaran.

 

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